发展

目标

1.逐步从依恋家人过渡到能情绪愉快地上幼儿园。

2.能亲近本班老师，认识本班同伴，并了解同伴的名字。

3.初步养成集体生活的规则，良好的进餐与卫生习惯。

4.培养幼儿规范使用餐具来进餐，并有良好的进餐习惯。

5.感受听故事的乐趣，初步懂得感谢教师的帮助。

6.初步尝试铃鼓的演奏方法，感受用乐器为歌曲伴奏的乐趣。

7.感受美术活动的乐趣，发展手部小肌肉的活动能力。

8.初步了解8月15是中秋节，愿意动手制作月饼。

区域活动

娃娃家：摆放各种娃娃和餐具、水果玩具、动物头饰、动物图片。

美工区：画纸、蜡笔、水彩笔、胶水、剪刀、水粉笔、调色盒、水粉颜料。

语言区：交通工具书、绘本、布书、英语卡片

建构区：、积木、机器人、雪花片、拖拉狗、工具箱。

常规

培养

1.认识自己的衣帽柜、杯架、毛巾、床等位置。

2.学习如厕，大小便后洗手、饭后漱口等习惯。

晨间活动

1、场地：音乐厅门口         2、周一至周五投放的材料分别为：跷跷板、垫子、雪糕筒、沙包、足球

  星期

内容

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上午

活动

餐后活动：区域活动

升国旗仪式

水果餐

户外活动：滑梯真好玩 

English game

餐后活动：积木建构

思维活动：分餐具

水果餐

户外活动：吹泡泡

English game

餐后活动：自由阅读

音乐活动：宝宝要睡觉

水果餐

户外活动：套大象

English game

餐后活动：散步

中秋节特别活动

水果餐

区域自主游戏

English game

中秋节假期

下午

活动

区域游戏

户外游戏：小兔跳

整理物品幼儿离园

区域游戏

户外活动：小兔和狼

整理物品幼儿离园

区域游戏

户外活动：小乌龟爬爬

整理物品幼儿离园

区域游戏

户外活动：小鱼游

整理物品幼儿离园

     中秋节假期

家长

工作

1、稳定幼儿的情绪，鼓励幼儿按时上幼儿园。  

2、勤剪指甲，调整作息时间养成早睡早起的良好习惯。            按计划执行！9月6日阅